|
Приложение 8
Примеры использования возможностей Интернет в учебных целях
Все виды деятельности пользователей в Интернете можно условно разделить на три группы:
- поиск информации (работа с браузерами, базами данных, справочными системами и т.п.);
- общение (электронная почта, чаты, списки рассылки, on-line форумы, видеоконференции, ICQ и т.д.);
- публикация в сети (создание web-страниц, сайтов).
Рассмотрим, каким образом можно использовать эти возможности для организации учебной деятельности учащихся.
- Поиск информации
- поиск информации в Интернете может сопровождать такие виды учебной работы как:
- написание рефератов
- составление аннотированных ссылок
- рецензия на сайт по теме
- работа с веб-квестами
- поиски «сокровища»
- сбор мультимедиа материала к теме
- иллюстрирование своих текстов материалами из Инета
- сбор информации происходит во время:
-
проведение опросов
- консультация экспертов
- Общение
- виртуальные встречи
- переписка
- обсуждение
- ролевые игры
- Публикация в сети
- создание тематических веб-страниц
- создание веб-квестов
- публикация курсовых, дипломных работ, статей
- создание тематических банков данных
- создание фотосериалов и других мультимедиа ресурсов
|
Тема 5
Содержание
* Этапы проведения дискуссии
* Как организовать работу в школе
* Интернет в учебных целях
* Правила работы в группе
* Паспорт проекта
* Пример паспорта проекта
* Пример критериев к проекту
* Как подписаться на "Педсовет по средам"
Домашнее
задание
|
|